德国职业教育师资培养模式对广西职业教育师资培养的启示

摘要：

文章在分析德国职业教育师资培养模式的情况及特点的基础上,结合广西的实际情况,从充分利用高校扩大培养职业教育师资、逐步推行职业教育教师资格制度,完善职业教育师资培训制度等方面,探讨了广西职业教育师资培养的问题.

关键词：德国、职师培养模式、广西特色、启示

分类号：G659.1(师范教育)

资助基金：新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"中德合作职教师资培养的'同济模式'在我区职师培养中的应用研究"的阶段性成果之一

在线出版日期：2008-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：180-181