构建素质本位的五年制高职"立体式"课程结构

摘要：

五年制高职是一种颇具特色的职业教育办学体制,但当前五年制高职办学存在一些问题,应对其进行改革,以便更好地发挥其特色.文章主要从课程结构入手,在解析现有五年制高职课程结构问题的基础上,初步构建了素质本位的五年制高职"立体式"课程结构.

关键词：素质本位、五年制高职、课程结构、立体式

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2008-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31