10.3969/j.issn.1004-3985.2008.28.009
关注职校生反思职业教育
@@ 职业教育大发展了,职校生成为一个1700万以上的庞大群体.但是,在很多地区,职校生群体普遍具有学业基础差、不良习惯多、来自贫困家庭和问题家庭的学生比例重等特征.
职校生、教育大发展、问题家庭、大群体、贫困家庭、不良习惯、基础差、职业、学生、特征、地区、比例
G64;R39
2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-3985.2008.28.009
职校生、教育大发展、问题家庭、大群体、贫困家庭、不良习惯、基础差、职业、学生、特征、地区、比例
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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