针对高职学生特点创新"思想道德修养与法律基础"课的教学方法

摘要：

在"思想道德修养与法律基础"课教学中,调动高职学生的学习积极性,激发其学习兴趣,是提高教学质量必须解决的首要问题.为此,需要针对高职学生特点,关注学生关心的热点,激发学生的兴奋点,产生教学共鸣.在教学中,要紧密结合课程性质和教学内容,针对学生关注的国家与自我发展的热点问题进行讲解,并通过开展专题辩论会、专题调查等活动,创新教学方法,激发学生学习的积极性,增强学生的自信心,培养学生的能力,提高教学质量.

关键词：高职学生特点、思想道德修养与法律基础、教学方法创新

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104