新课程背景下教学执行力建设与学校文化的提升

摘要：

学校的持续发展需要制度创新、组织变革和员工参与,尤其应以形成学校的核心价值观为目标,加强学科建设、优化课堂、提升教育效能等教学执行力建设,践行专业发展、课堂优化、文化引领的办学路径,提高学校文化张力,使之内化到广大师生的血液与灵魂中,继而逐步演化形成学校精神.

关键词：教学执行力、学校文化、学校精神

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33