10.3969/j.issn.1004-3985.2008.20.004
我国高职教育工学结合教学模式的构建
工学结合教学模式是目前最为有效的适合高职教育发展的教学模式.文章在分析了我国高职教育发展的社会背景、教育现状与培养目标差距的基础上,深入探讨了工学结合教学模式的理论架构,进一步提出了我国工学结合教学模式的推进策略,从而形成以特色教学为中心的大职教核心竞争力.
高职教育、教学模式、工学结合、行动导向、核心竞争力
G710(职业技术教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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