对盆周山区苗文化背景下学校教育发展的思考

摘要：

在多元文化背景下,杂居区学校教育在发展过程中都面临着现代化与民族性协同的问题.文章通过分析盆周山区汉苗杂居区苗文化背景下学校教育发展的现状及存在的问题,进而从民族整体存在与个体生存之道的角度指出该地域学校教育发展的对策.

关键词：文化、苗文化、学校教育、思考

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：四川省教育厅高教科研课题川教科 SB03-027

在线出版日期：2008-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-170