论职业道德课程教学的提升

摘要：

讲活、讲好职业道德课,离不开许多方法,技巧和艺术,但更离不开一个"情"字.只要我们对职业道德课充满真挚的情感,以"情"驾驭教学的全过程,真情把握课程性质,深情培养学生情趣,动情调动学生情感,激情启发学生心智,我们就能在普遍看重专业知识和技能课的高职教育领域里影响学生的认知和情趣,更好地发挥职业道德课的导航作用.

关键词：职业道德教育、高等职业教育

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2008-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103