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10.3969/j.issn.1004-3985.2008.06.030

体育教学中学生消极情绪的调查分析

引用
问卷调查和访问座谈结果显示,体育教学中学生消极情绪产生的原因主要有教学内容、教学方法、教师素质等.通过分析,文章提出了合理安排教学内容,激发学生学习兴趣等建议,旨在使学生克服消极情绪,完成体育课程目标.

体育教学、消极情绪、教学内容、教学方法、教师素质

G807.4(体育理论)

2008-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1004-3985

11-1004/G4

2008,(6)

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