高职体育教学改革的实践与探索

摘要：

为探讨高职体育教学的特点、规律和目标,根据学生的兴趣、爱好,结合学生的层次性和体质的差异性等实际情况,文章选择了分层次选项教学模式.这有利于充分发挥学生的个性和创新能力,有利于形成丰富多彩、积极主动的学习局面.

关键词：体质、分层次、教学模式、体育教学

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2008-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64