高职专业培养方案与《国家职业标准》的对接分析

摘要：

职业教育的课程开发是经常性的工作,与普通教育不同的是它一般是自下而上,即根据经济社会发展和职业对从业者素质的要求,以及科学技术进步的需求,由行业(企业)、学校先行开发,逐步完善,然后由主管部门进一步规范的过程.<国家职业标准>是当前职业对从业者工作能力水平的规范性要求.文章就高职专业培养方案对以<国家职业标准>为参照系的课程开发进行了分析,探讨了高职专业培养方案与<国家职业标准>对接的内在联系.

关键词：高职、培养方案、职业标准、对接

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：中国职业技术教育学会科研规划课题730623

在线出版日期：2008-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34