10.3969/j.issn.1004-3985.2007.36.039
外语教师发展研究中的观念与知识
在教师发展研究中,教师的观念和知识是两个非常重要的命题,因为两者在不同方面对教师的教学过程产生着重要影响,也对教师的自身发展起着关键作用.教师知识和教师研究之间有重叠、交叉的方面,也有区分、不同的地方.因此,探讨二者之间的关系,将有助于教师发展研究的不断深入.
教师观念、教师知识、交叉、区别、教师发展
G652(师范教育)
2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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