大学理念的演进与大学城建设价值取向分析

摘要：

文章从大学的发展进程和比较教育的角度,简述了大学的含义和大学理念的历史演进过程,并联系"大学城"现象,分析了理性主义和工具主义对大学办学实践和教育决策的影响.从理论上认识理性主义与功利主义、人文主义与科学主义大学理念的冲突与融合,正确认识大学城的功能、属性及其特征,有利于在实践上坚持以科学发展观为指导,调整大学城建设的价值取向,从而实现大学理念和办学行为的统一与和谐.

关键词：大学理念、大学教育、大学城

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41