"主持式"大学英语教学模式的探索

摘要：

目前我国旨在提高大学生语言综合应用能力的大学英语教学改革方兴未艾,也取得了一定成绩.但口语表达能力不尽如人意的现状是整个大学英语教学和英语教师的极大尴尬.与此同时,应试教学的倾向依然存在.针对这一现状,笔者提出了"主持式"大学英语教学模式,并列举了一系列行之有效的具体方法,以期达到兼顾提高口语水平和应试能力的目的.

关键词："主持式"教学模式、口语水平、词汇

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2008-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109