高职数学概念教学研究

摘要：

我国高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,还处于起步阶段.高职数学课程作为一门基础文化课,其教学不可避免地存在诸多不适宜的问题,尤其是高职的数学概念教学面临着新的挑战.文章试图对高职数学概念教学作一些初步的探讨.

关键词：高职、数学概念教学

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137