倡导高师艺术设计教育的多元互动特色对话

摘要：

文章倡导艺术设计教育中教学、科研、实践各环节之间的多元互动特色对话,重新审视和研究高师艺术设计教育教学模式存在的问题,试图从一个新的领域和视角去探索教学改革与实践,探索融合与发展的特色化教育之路.

关键词：高师、艺术设计教育、多元互动

分类号：G652(师范教育)

资助基金：四川省教育厅资助项目

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113