10.3969/j.issn.1004-3985.2007.30.031
对新形势下德育课教学的思考
变革中的社会,价值日趋多元化,给学校道德教育带来了冲击.要适应变革,真正对青少年的人生有所启迪和帮助,德育课教学必须进行改革,教师的角色责任应该重塑,教学的方式应该变化.
变革、价值冲突、道德教育、德育课教师
G641(高等教育)
2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
73-74
10.3969/j.issn.1004-3985.2007.30.031
变革、价值冲突、道德教育、德育课教师
G641(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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