10.3969/j.issn.1004-3985.2007.30.010
两年制高职学制改革的现状分析
两年制一度成为我国高职教育改革的热点话题.许多高职院校都本着大胆改革、周密部署、积极试行、谨慎推广的思路,在个别专业小范围地试行两年制.文章在分析我国两年制高职现状的基础上,对两年制今后的发展提出了对策与建议,以期引起社会对两年制高职发展的更大关注,进一步推动我国两年制高职学制的改革.
两年制、高职、学制改革
G718.5(职业技术教育)
中国高等职业技术教育研究会立项课题GZLX2006081
2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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