论对青少年开展社会主义荣辱观教育的特点

王先民

安庆师范大学;

摘要：

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分.对青少年进行社会主义荣辱观教育,与其他道德规范教育既具有共性,又具有其自身特点.文章认为,社会主义荣辱观教育的特点具体表现为:层次性和系统性、针对性和对比性、主体性和实践性、生活化和自动化、长期性和立体性.

关键词：青少年、社会主义荣辱观、教育特点

分类号：G40-012.9(教育学)

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86