运用建构主义理论培养学生英语学习的主动性

摘要：

本文以建构主义理论为依据,着重阐述了该理论的英语教学观,强调以学生为中心,激发学生自觉学习的潜能,帮助学
生建构知识;并结合教学实际,提出了培养学生英语学习主动性的有效途径.

关键词：建构主义理论、学生、英语学习、主动性

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2007-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142