浅谈高师普通话教学

摘要：

要在有限的教学时间内有效地提高教学质量,提高学生普通话的运用能力,并使他们达到国家规定的等级,一要提高认识,消除心理障碍;二要掌握学生语音状况,对症下药,有的放矢;三要研究正音方法,提高教学效果;四要注重口语能力训练,培养语感;五要做到持之以恒,逐步深化.

关键词：高师、普通话教学

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2007-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129