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10.3969/j.issn.1004-3985.2007.02.043

关于构成教学中实验性课题训练必要性的探究

引用
本文通过对当前三大构成教学现状的分析,结合艺术设计教育的培养目标,论述了高职院校在构成教学中展开实验性课题训练的可行性及其有效途径.

构成教学、实验性课题、艺术设计教育

G712(职业技术教育)

2007-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

90-91

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2007,(2)

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