10.3969/j.issn.1004-3985.2007.02.043
关于构成教学中实验性课题训练必要性的探究
本文通过对当前三大构成教学现状的分析,结合艺术设计教育的培养目标,论述了高职院校在构成教学中展开实验性课题训练的可行性及其有效途径.
构成教学、实验性课题、艺术设计教育
G712(职业技术教育)
2007-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
90-91
10.3969/j.issn.1004-3985.2007.02.043
构成教学、实验性课题、艺术设计教育
G712(职业技术教育)
2007-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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