丢了特色,职校莫谈发展

摘要：

@@ ”解决职业教育定位问题拖不得了”,时至今日,职业技术院校的定位不清问题仍相当突出”2005年,全国职业技术院校招生268万人,占普通高校招生数的53.14%,在校生713万人.”从教育部2006年第17次新闻发布会上公布的数据可以看出,我国职业教育近些年发展迅速,但仍存在一些问题,如角色功能定位不清,特色不明;教育教学上照抄照搬,机械复制;师资建设上不切实际,盲目跟风……这些都成为了阻碍职业院校发展的”绊脚石”.

机标关键词：职业教育、职业技术、技术院校、功能定位、新闻发布会、高校招生数、院校招生、院校发展、师资建设、教育教学、机械复制、定位问题、在校生、教育部、特色、数据、角色

分类号：G64;TU4

在线出版日期：2007-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81