10.3969/j.issn.1004-3985.2006.32.022
专业化概念下的教师职业道德建设
根据教师专业化的概念,教师职业道德建设是教师专业发展的重要内容.从教师职业专业化要求看,教师职业道德不仅是教师个人的德性修养,而且也是教师的专业能力;从教师专业团体看,教师职业道德建设不仅是对教师个人进行道德教育的问题,而且也是教师专业团体德性建设的问题.
专业化、教师职业道德、专业团体德性、专业能力、专业文化
G645(高等教育)
2006-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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