10.3969/j.issn.1004-3985.2006.29.095
浅谈工学结合、半工半读的职业教育模式
工学结合、半工半读的职业教育模式是实现新时期我国职业教育改革和发展的新突破.本文首先回顾了此种职业教育模式的发展历程,在阐述其含义及特点之后指出:工学结合、半工半读是我国职业教育发展的必然趋势,并以河北武安市职教中心为个案分析,肯定了我国工学结合、半工半读职业教育模式探索与实践的成果.
工学结合、半工半读、人才培养、模式、实践
G710(职业技术教育)
2006-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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