隐喻视角下介词词汇习得维度研究

摘要：

介词习得被认为是英语学习中一个非常容易产生问题的环节.文章在问卷调查的基础上,以空间隐喻理论为视角,探究了在英语介词(词组)习得过程中空间隐喻的重要作用,以期为英语教学提供建设性思路.

关键词：隐喻、介词习得

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149