10.3969/j.issn.1004-3985.2006.17.041
高职院校不良学风的成因与矫正策略
高职院校的学风尚存在诸多问题,若不及时矫正必将影响其可持续发展.不良学风的成因主要来自社会、学校和学生自身三个方面,矫正的策略包括实施科学管理、实施分层教学、分类指导和加强师德建设.
高职院校、不良学风、成因探究、矫正策略
G71(职业技术教育)
2006-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
98-99
10.3969/j.issn.1004-3985.2006.17.041
高职院校、不良学风、成因探究、矫正策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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