内省是走向成功教育的内动力

摘要：

内省,就是通过反思自身行为来实现自我认知、自我评价、自我判断、自我调节的心理活动,是人进行自我完善、自我教育的基础.它可以指导、启迪教育活动中的主体,主导双方重新认识自己、认识对方,调整自身行为.尤其是在教师的教育活动中,它增加了人文主义关怀的新内涵,提供了更新、更能体现"以人为本",发挥主体作用的教学思路和方法.因此,内省是走向成功教育的内动力.

关键词：内省、教育意义、成功教育

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115