谈《电力拖动》课程中行动导向教学法的应用

摘要：

<电力拖动>是维修电工专业的主要课程,这门课程知识程度掌握得好坏,直接影响维修电工的基本素质的培养.为了更好地提高学生素质,帮助学生取得过硬的技能,以及顺利通过技能等级考核,通过运用行动导向教学中的启发式、大脑风暴法的教学方法取得了较好的教学效果.

关键词：明确要求、灵活的教学方法

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108