论高职院校创业教育的理论基础

摘要：

随着创业教育概念在20世纪80年代末被学术界正式提出,已逐步被我国高等院校接受和认可,尤其是侧重于实践性教学环节的高职院校.要使创业教育再上新台阶,必须认真探索其理论基础的构成,包括德育论、课程论、教育心理学及经济学诸领域均为其提供了可靠的理论依据.

关键词：实践能力、创业精神、创业教育、理论基础

分类号：G71;G64(职业技术教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6