论参与型教学模式在外语教学中的应用

摘要：

@@ 目前,高职院校的外语课教学大多采用传统的教学模式,严重影响了学生的个性发展和创造能力的发挥,也不符合高职技术教育"培养高等技术应用型专门人才"的目标要求.参与型课型是对教师教学方法与学生学习方法的融合和统一,把这种方法应用到高职院校的外语课堂教学中,可以调动学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生实际运用外语的能力.据此,我们对外语课堂教学模式进行了改革.

机标关键词：参与型、课堂教学模式、外语教学、外语课堂教学、学生学习、高职院校、应用型专门人才、高职技术教育、学习方法、实际运用、培养学生、创造能力、目标要求、教学方法、个性发展、主动性、创造性、融合、课型、教师

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78