关于高职课程改革的思考

摘要：

课程改革是高职改革的核心.办学方向、思想认识、师资结构、资金投入始终制约着高职课程的改革.构建具有职业属性的"行动体系"的课程体系,不仅需要办学者更新那些与职业教育不相适应的课程与教学观念,还需要有关部门在政策环境上给予支持.

关键词：高职、行动体系、课程改革、情景性

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35