探析双师型教师专业发展的管理策略

摘要：

从实践来看,高职院校双师型教师的专业发展有赖于不同层面的管理策略.就自我管理而言,要重视专业养成和专业反思;就学校管理而言,要实施专业区分和专业激励;就国家管理而言,要完善专业制度和专业待遇.

关键词：高职院校双师型教师、专业发展、管理策略

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27