期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3985.2005.10.029

对健身体育课程体系的改革探索

引用
@@ 随着社会的发展,人们的体育观发生了改变,同时也改变了人们的体育行为选择,对运动项目提出了新要求.因此,对原来的体育活动项目改造成协同性以及表现性的健身运动项目,是体育教育改革的新思路.健身体育模式是以简化、分解和改变原有竞技体育项目的规则为基础;以提高学生的健康水平为目标;以终身体育为指导;强调学生的自主学习和过程评价;从而,有效调节教学的各阶段,使教学过程进一步趋向合理.

健身体育、课程体系、运动项目、自主学习、终身体育、学生、行为选择、项目改造、体育项目、体育模式、体育活动、教育改革、教学过程、健康水平、过程评价、调节教学、协同性、体育观、表现性、思路

G80;G81

2006-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

62

暂无封面信息
查看本期封面目录

教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2005,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn