IT专业应用性人才双语教学的探索与实践

摘要：

@@ 一、双语教学的概念与意义
双语教学是在教育过程中对两种不同语言的运用,是为了满足社会与教育的某种需求而采用的一种教学模式.根据我国现阶段的具体情况以及培养技术应用性人才的特点,双语教学的概念应当是以汉语教学为主体,辅以部分课程进行双语教学.即把外语作为教学的工具和手段,作为教学中使用的语言之一,用外语教授非语言学科的知识.在双语教学过程中不仅学习了非语言学科的知识,并且加强了运用外语的能力.

机标关键词：专业、技术应用性人才、双语教学、语言学科、外语、语言的运用、知识、学为主体、教育过程、教学模式、教学过程、概念、学习、培养、能力、课程、汉语、工具

分类号：G4(教育)

资助基金：北京联合大学校科研和教改项目

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57