关于课程资源开发与科用的思考

摘要：

@@ <基础教育课程改革纲要(试行)>(以下简称<纲要>)明确指出:为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级管理.<纲要>还特别强调学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程.这就为我们开发与利用课程资源提供了政策支撑和十分广阔的空间.

机标关键词：基础教育课程改革纲要、学校、开发与利用、资源提供、政策支撑、学生、三级管理、经济发展、合本、国家课程、地方课程、兴趣、空间、地区

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38