谈学分制模式下的学生综合素质测评

摘要：

@@ 学分制教学管理模式是以学分来计算学生的学习量、学生取得规定的最低学分数为毕业标准的一种教学模式.随着中国教育改革的不断推进,越来越多的高校逐步实现了学年制向学分制的转变.

机标关键词：分制模式、学生、学分制、教学管理模式、教育改革、教学模式、学年制、转变、中国、学习、计算、高校、分数、标准、毕业

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68