浅谈高职院校教学管理决策的科学化

摘要：

@@ 当前,高等职业教育的改革与发展已到了关键期,由规模数量发展阶段转到了以提高人才培养质量为目标的内涵发展阶段,由教育部发动在全国范围内业已展开的五年一轮的高职高专院校人才培养工作水平评估很好地说明了这一点.评估工作的指导方针是:以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设.管理水平的高低直接影响着学校建设与改革的优劣与成败,因此对学校管理工作的重要性大家都有着足够的认识,正如教学建设和教学改革是学校建设与改革的核心一样,教学管理也理当成为学校管理工作的核心所在.要加强和改善教学管理工作,就必须在管理的科学化上下功夫,作为领导者或管理者,从事领导或管理工作最重要的职能是决策,因此决策的科学化是必须面对和解决好的课题.

机标关键词：高职院校教学管理、管理工作、建设与改革、学校、决策的科学化、高职高专院校、高等职业教育、改革与发展、重在建设、指导方针、以评促建、以评促管、水平评估、人才、评建结合、评估工作、培养质量、培养工作、内涵发展、领导

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27