10.3969/j.issn.1004-3985.2004.28.022
对学生进行学业成就评价的几点思考
教学活动中很重要的一环是教师对学生的学业成就做出评价.不同的做法反映了教育工作者不同的教育评价理念.单纯地测评学生学习结果是不够的,要应用日常教学活动评价的有效方法,来吸引学生和提高学生学习积极性.高质量的形成性评价对学生的学习成就有着积极的影响.考试应为学生提供展示学习成就的机会.
学业成就评价、评价理念、积极的思维方法、形成性评价与终结性评价
G4(教育)
2006-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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