高职数学教学的新探究

摘要：

@@ 今年2月28日,在全国高等职业教育第三次产学研结合经验交流会上,国家教育部部长周济明确指出高职教育主要任务是以制造业为重点加速培养高技能紧缺人才.同时也指出,要把高职教育的学制由三年逐步过度到二年.这对高职教育提出了更高的要求和更艰巨的任务.学制要缩短,高技能紧缺人才要培养.这就要求我们必须重新认识高职教育,重新认识高职数学教学.把握"基础理论教学要以应用为目的,以必需、够用为度"的原则,为专业所需,为人才培养所需,进行高职数学教学的探索和研究.

机标关键词：高职教育、高职数学教学、重新认识、紧缺人才、国高等职业教育、人才培养、基础理论教学、高技能、经验交流会、应用为目、学制、学研结合、够用为度、专业所、制造业、教育部、周济、缩短、国家、部长

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21