实行学分制工作的实践与思考

摘要：

@@ 学分制是以学分为计量单位,以选课制为基础用来衡量学生学业完成状况的教学管理制度.学分制是随选课制(或选科制)的产生和发展而建立起来的.18世纪末,由于科学技术的迅速发展,欧美国家的一些高等学校产生了选课制,此后该制度在美国得到进一步的发展和改进.

机标关键词：实行学分制、选课制、管理制度、学生学业、欧美国家、科学技术、计量单位、高等学校、选科制、状况、教学、基础

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51