10.3969/j.issn.1004-3985.2003.17.003
综观新型教育产业组织形式
@@ 从上个世纪90年代开始的关于教育产业问题的争论,与教育股份制问题的讨论相伴.应该看到,争论有效地推动了民办教育的发展和人们的观念更新.教育的产业属性被越来越多的人所认识,教育股份制,也有越来越多的人用积极的眼光来看待.教育作为整体上的公益性,不防碍某些教育形式如民办高等教育、高等职业教育、职业资格和能力培训等的产业性.
教育产业、教育股份制、民办高等教育、高等职业教育、职业资格、能力培训、民办教育、教育作为、教育形式、产业属性、产业问题、公益性、产业性、观念
G4(教育)
2006-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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