期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3985.2003.13.005

高职教育的价值构建与资源整合

引用
@@ 对于高等职业教育价值构建的思考最初缘于社会上的一些错误认识.有人认为,高职教育是普通高等教育的压缩品或附属品.高职教育是高等教育的一种补充,是为了分流生源、缓解升学就业压力的临时措施.究其根源,乃是将高职教育看作是一个层次教育而不是一种类型教育.对高职教育自身的定位不准和特色不明,使高等职业教育的办学理念游离于职业适用性和普通高等教育的教学体系之间.因此,从教育法学和教育资源的整合与开发等方面来探求高等职业教育的时代价值显得尤为重要.

高职教育、价值构建、高等职业教育、普通高等教育、时代价值、临时措施、就业压力、教育自身、教育资源、教育法学、教学体系、错误认识、层次教育、办学理念、适用性、附属品、整合、游离、压缩、特色

G4(教育)

2006-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2003,(13)

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