期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3985.2002.03.022

归来吧理解教育

引用
@@ 成功教育的一个标准就是每一所学校、每一位教师都能够平等地对待每一位学生,特别是对那些还在发展、成长着的,暂时有缺点和问题的学生更不能另眼相看.然而,我们确实无法回避”特殊学生”的存在.既然无法回避,对这些”特殊学生”采取什么样的教育方法,进行怎样的管理,教育者应该抱一种什么态度?这些问题就很自然地摆到了每一所学校、每一位教师的面前.

学生、学校、教育方法、教师、成功教育、教育者、态度、管理、标准

2006-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2002,(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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