教师的"面子"与客观的真实

摘要：

@@ 曾经流传着这样一个故事:一位初中数学老师在课堂上证明一道平面几何题时,用错了公式,结论漏洞百出.一名学生当即指出了老师的错误,这位老师"解释"说:"我只是想告诉你们用这样的方法做题是错误的."

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53