安徽职教的春天不远了

摘要：

@@ 随着国家经济体制改革的深入,新经济的兴起和社会对高学历意识的增强,职业教育在”普高热”和高校扩招一再升温的影响下,招生连年滑坡,给办学带来不少困难,不少办学者感到苦闷和无奈.究竟如何看待当前职业教育的形势?我以为,形势好坏要从社会需求上来分析.我国目前的经济是农业经济、工业经济和处在萌芽状态的知识经济并存的多种经济形态,不同行业、企业的技术含量、科学水平、知识化程度不相同,对人才需求的层次、类型和规格也是多样性的.目前,我国生产第一线熟练工人较缺,致使一些高科技产品因加工粗糙而不能推向市场,占领市场.服务业和农业情况更差,其主要原因是缺乏高素质的第一线劳动者.经济和社会发展对不同层次、不同类型人才的需求,是我们研究教育结构和层次的重要依据.根据国民经济发展规划要求,从目前到2010年,我国对人才资源的需求层次仍然以中级人才为主.可以说目前经济和社会发展都在呼唤高质量、适应社会需求的职业教育.发展中等职业教育不是权宜之计,而是长远大计.

机标关键词：安徽、职教、经济和社会发展、中等职业教育、人才资源、经济体制改革、经济发展规划、知识化程度、高科技产品、知识经济、占领市场、需求层次、熟练工人、生产第一、人才需求、农业经济、萌芽状态、科学水平、经济形态、教育结构

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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