专业学位研究生实践基地内涵式质量评价研究

摘要：

实践基地是培养专业学位研究生实践能力的关键基础设施,它合作形式灵活,类型多样,如何对其进行质量评价成为了时代的新课题.本文尝试从实践基地中研究生的"合法的边缘性参与"的角色内涵出发,以其全过程学习提升经历为切入点,使用CIPP模型,综合运用质性研究方法和AHP层次分析法,构建了专业学位研究生实践基地的内涵式质量评价方法,并运用该方法对不同实践基地进行了评价.该评价方法从实践基地立德树人的实践育人视角出发,关注研究生在实践基地中"从边缘到核心"的学习成长过程评价,为高校管理者了解实践基地提供参考.

关键词：专业学位研究生、实践基地、质量评价、CIPP模型

分类号：G643(高等教育)

资助基金：江苏省研究生教育教学改革重大课题JGZD18_001

在线出版日期：2023-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80