博士生"学术内卷"现象的本质及其时代流变

摘要：

教育"内卷化"容易导向低效学习和创新停滞,博士生"学术内卷"现象主要表现为博士生在论文写作与发表方面存在一种低效、非理性的竞争,其本质是市场逻辑超越学术逻辑.论文借助场域理论分析了博士生在学术场域与其他权力场域间的位置关系、客观关系结构以及为参与绩效竞争而生成的"内卷化"行为惯习,"学术内卷"源于学术场域内外的复杂影响,在学术舞台上参与竞争的博士生面临社会加速与时间规训、数字依附与群体裹挟等多重因素挑战.作为高等教育发展的阶段性问题,"学术内卷"具有历时性,历史逻辑和实践逻辑揭示,后"内卷化"时代博士生培养路径包括形成学术工作的"慢时间场域",探索博士生的分层次培养,最终要超越市场逻辑回归于追求真善美的学术精神,构建和谐良性的学术共同体.

关键词：博士生、学术内卷、学术场域、市场逻辑、学术逻辑

分类号：G643(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金BIA210177

在线出版日期：2023-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：13-18,61