当代研究生师生伦理关系异化之追问

摘要：

师生关系是教育实践中的基本伦理关系,而伦理教育又是教育的核心内容,和谐的师生关系必然是伦理至善的.当前,因伦理关系异化而激发的矛盾事件越来越多,个别事件甚至引发了社会舆论的广泛关注.以问题为导向进行审视,可以发现当前研究生与其导师之间的伦理张力主要有三种:职业伦理与私人伦理,人格平等伦理与人身依附伦理,自然代际伦理与文化代际伦理.从根源上看,当前师生伦理关系异化是多种因素共同作用的结果,包括传统师生伦理观念的影响、制度因素的影响、市场经济的影响、人工智能的影响等.在破解对策方面,可以尝试从提高教师群体的专业伦理,用工匠精神涵养教师的专业技术,强化研究生导师自律性服务精神的实践认同,用规则促进和谐伦理氛围的养成等几个方面着手.

关键词：研究生、师生关系、伦理、异化

分类号：G643(高等教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目;中央高校基本科研业务费马克思主义理论学科专项项目;中央高校基本科研业务费专项资金资助;黑龙江省哲学社会科学学科体系创新支持计划专项资助项目;国家社科基金项目

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：30-35,81