博士生规模扩张影响因素的实证研究 ——基于美国1980—2017年的数据

摘要：

为探寻博士研究生规模扩张的影响因素,利用1980—2017年美国研究型博士培养的经验数据,构建包含博士生规模、GDP、修业年限以及导师数量的向量误差修正模型.研究结果表明:GDP和导师数量对博士生规模扩张具有促进作用,修业年限具有抑制作用,短期内修业年限的抑制作用更为强烈.结合近些年我国博士生延期毕业率超过60％的困境,建议通过调整学制、实施分流与淘汰机制以及建立良好的院系文化环境等方式缓解博士生延期毕业问题.

关键词：规模扩张、向量误差修正模型、修业年限、延期毕业

分类号：G643(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金资助项目"协同学视阈下博士生培养模式的国际比较研究";天津市哲学社会科学规划资助项目"价值共创与共享——天津在京津冀高等教育协同发展中的对策研究"

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：15-20